sábado, 29 de octubre de 2016

PRUEBA CLP FORMAS PARALELAS - 3° Nivel B


Prueba
CLP
Felipe Alliende  Mabel Condemarín  Neva Milicic

3º Nivel B
Para la aplicación de la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva.



SUBTEST

 
NOMBRE



HORA

PUNTAJE


Pág.
Inicio
Térm.
Bruto
Z
T
Percentil


III – B – (1)

III – B – (2)

III – B – (3)

III – B – (4)



La pieza ...

Noticias deportivas...

Problemas de aire

Estar satisfecho


3

5

7

9






           


 PUNTAJE TOTAL: _________________


TIEMPO TOTAL: ___________________


Subtest  III – B – (1)

La pieza...”
  
La pieza estaba algo obscura.
La mamá mandó a sus hijos a la cama.
El gato saltó al patio por la ventana.
Empezó a soplar el viento con suavidad.
Aparecieron algunas estrellas en el cielo.
Los grillos empezaron a cantar.
Ya había llegado la noche.
Une con una línea cada oración con las respuestas que están a la derecha.  Observa el ejemplo:

                       0.  Por ahí saltó el gato...                     (a)  Las estrellas
1.  Algunas aparecieron                  (b)   El gato en el cielo...
2.  Empezaron a cantar...                     (c)  La noche
3.  Estaba algo obscura...                    (d)  Los grillos
4.  Mandó a sus hijos                           (e)  La la cama...
     5.  Empezó a soplar                (f)  La mama con suavidad...
6.  Saltó al patio                                   (g)  Por la ventana
     por la ventana...
7.  Ya había llegado...                          (h)  El viento


Subtest  III – B – (2)

“Noticias deportivas”

No hubo goles entre verdes y naranjas.
¡Gran victoria de los celestes!
Los azules derrotaron a los rojos.
Los blancos no se presentaron al campo de juego.
¡Derrotados los adversarios de los lilas!
¡Aplastante derrota de los amarillos!

 Las letras que vienen a continuación significan lo siguiente:

                           G = ganaron

                      P = perdieron

                        E = empataron
                        N = no jugaron

Encierra con un círculo la “G” si el equipo ganó; la “P” si el equipo perdió; la “E” si el equipo empató y la “N” si los equipos no jugaron.  Observa el ejemplo:

0.  Verdes                           G        P         E        N
1.  Celestes                         G        P         E        N
2.  Azules                            G        P         E        N
3.  Amarillos                        G        P         E        N
4.  Blancos                          G        P         E        N
5.  Lilas                               G        P         E        N
6.  Naranjas                         G        P         E        N
7.  Rojos                             G        P         E        N


Subtest III - B - (3)

"Problemas con el aire"

Un grupo de niños hizo un lindo paseo.
Llegaron a un lugar muy amplio donde se podía respirar un fantástico aire puro.
Al poco rato, unos cuantos niños empeza­ron a jugar al fútbol en una cancha muy seca y sin pasto.
Otros niños hicieron fuego con ramas ver­des, y los cocineros pusieron las ollas al fuego, pero se olvidaron de colocarles las ta­pas.
Al poco rato, el aire estaba casi irrespi­rable.
Había un espantoso olor a comida; el hu­mo hacía llorar los ojos; casi no se podía ver lo que pasaba por el polvo que se habla le­vantado.
Entonces, los niños encargados del fuego partieron a buscar leña seca.  Los jugadores de fútbol se cambiaron a una cancha de pas­to.
Los cocineros le pusieron tapas a las ollas.

Al poco rato, el aire estaba otra vez tan pu­ro y transparente como cuando llegaron, y los niños lo pasaron muy bien durante el res­to del paseo.

Las letras que vienen a continuación significan lo siguiente:


Escribe una “C” si la frase indica una causa de los problemas que tuvieron los niños; escribe una “P” si la frase indica un problema y escribe una “S” si la frase indica una solución.  Observa el ejemplo:

               “C”               Causas de los problemas.
“P”               Problemas.
“S”               Solución para los problemas.



S
 
                       0.                 Leña se (solución para el problema del humo)
.
1.                 Leña verde


 
2.                 Olor a comida.


 
3.                 Ollas sin tapa.


 
         4.                 Tapas para las ollas.


Subtest III - B – (4)

"Estar satisfecho"


A continuación se explican varias expresiones.

Encierra con un círculo la letra de la alternativa que significa lo mismo que la oración que tienes ante un guión. Observa el ejemplo:

0.  Estar satisfecho con lo que se ve: ver algo que a uno le gusta o lo deja contento.
- La tía no estaba satisfecha con lo que veía.
a)  La tía no estaba contenta porque no veía bien.
b)  La tía no sabía lo que estaba viendo.
c)   La tía veía algo que no le gustaba.

1.  Sorprender a alguien, significa: darse cuenta de lo que alguien hizo o está haciendo.
     - La tía trataba a cada rato de sorprender a Tom.
a) La tía quería pillar a Tom en algo.
b) La tía se sorprendía por las cosas que hacía Tom.
c) A cada rato, la tía quería castigar a Tom.

2.  No cesar de hacerle preguntas a alguien,
significa:
estar haciendo preguntas todo el tiempo.
- La tía no cesaba de hacerle preguntas a Tom.

a)   La tía se cansó de hacerle preguntas a Tom.
b)  La tía no quería hacerle preguntas a Tom.
c)   La tía siempre le hacia preguntas a Tom.

3. Alterarle los nervios a alguien, significa: causarle enojo o hacerle perder la paciencia a alguien.
- Sid, el hermanastro de Tom, jamás alteraba los nervios de la tía.

a) Sid nunca enojaba a la tía.
b) Sid ponía nerviosa a la tía.
c) Sid nunca se enojaba con su tía.


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