CLP
Felipe
Alliende Mabel Condemarín Neva Milicic
3º
Nivel B
Para
la aplicación de la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística
Progresiva.
G
= ganaron
P
= perdieron
Al poco rato, el aire estaba otra vez tan puro y transparente como cuando llegaron, y los niños lo pasaron muy bien durante el resto del paseo.
1. Leña verde
c) La tía veía algo que no le gustaba.
SUBTEST
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NOMBRE
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HORA
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PUNTAJE
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Pág.
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Inicio
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Térm.
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Bruto
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Z
|
T
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Percentil
|
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III – B – (1)
III – B – (2)
III – B – (3)
III – B – (4)
|
La pieza ...
Noticias deportivas...
Problemas de aire
Estar satisfecho
|
3
5
7
9
|
||||||
PUNTAJE TOTAL:
_________________
|
TIEMPO
TOTAL: ___________________
|
Subtest III – B – (1)
“La pieza...”
La pieza estaba algo obscura.
La mamá mandó a sus hijos a la cama.
El gato saltó al patio por la ventana.
Empezó a soplar el viento con suavidad.
Aparecieron algunas estrellas en el cielo.
Los grillos empezaron a cantar.
Ya había llegado la noche.
Une con una línea cada oración
con las respuestas que están a la derecha.
Observa el ejemplo:
0. Por ahí saltó el gato... (a) Las estrellas
1. Algunas aparecieron (b) El gato en el cielo...
1. Algunas aparecieron (b) El gato en el cielo...
2. Empezaron a cantar... (c) La noche
3. Estaba algo obscura... (d) Los grillos
3. Estaba algo obscura... (d) Los grillos
4. Mandó a sus hijos (e) La la cama...
5. Empezó a soplar (f) La mama con suavidad...
6. Saltó al patio (g) Por la ventana
por la ventana...
7. Ya había llegado... (h) El viento
Subtest III – B – (2)
“Noticias
deportivas”
No hubo goles entre verdes y
naranjas.
¡Gran victoria de los celestes!
Los azules derrotaron a los
rojos.
Los blancos no se presentaron al
campo de juego.
¡Derrotados los adversarios de
los lilas!
¡Aplastante derrota de los
amarillos!
Las letras que vienen a continuación significan lo siguiente:
G
= ganaron
P
= perdieron
E
= empataron
N
= no jugaron
Encierra con un círculo la “G” si el equipo ganó; la “P” si el equipo
perdió; la “E” si el equipo empató y la “N” si los equipos no jugaron. Observa el ejemplo:
0. Verdes G P E N
1. Celestes G P E N
2. Azules G P E N
3. Amarillos G P E N
4. Blancos G P E N
5. Lilas G P E N
6. Naranjas G P E N
7. Rojos G P E N
Subtest III - B - (3)
"Problemas con el aire"
Un grupo de niños hizo un lindo
paseo.
Al
poco rato, unos cuantos niños empezaron a jugar al fútbol en una cancha muy
seca y sin pasto.
Otros
niños hicieron fuego con ramas verdes, y los cocineros pusieron las ollas al
fuego, pero se olvidaron de colocarles las tapas.
Al
poco rato, el aire estaba casi irrespirable.
Había
un espantoso olor a comida; el humo hacía llorar los ojos; casi no se podía
ver lo que pasaba por el polvo que se habla levantado.
Entonces,
los niños encargados del fuego partieron a buscar leña seca. Los jugadores de fútbol se cambiaron a una
cancha de pasto.
Los
cocineros le pusieron tapas a las ollas.
Al poco rato, el aire estaba otra vez tan puro y transparente como cuando llegaron, y los niños lo pasaron muy bien durante el resto del paseo.
Las letras que vienen a continuación significan lo
siguiente:
Escribe una “C” si la frase
indica una causa de los problemas que tuvieron los niños; escribe una “P” si la
frase indica un problema y escribe una “S” si la frase indica una
solución. Observa el ejemplo:
“C” Causas de los problemas.
“P” Problemas.
“S” Solución para
los problemas.
|
0. Leña
se (solución para el problema del humo)
| . |
|
2. Olor a comida.
|
3. Ollas sin tapa.
|
4. Tapas para las ollas.
Subtest
III - B – (4)
"Estar satisfecho"
A continuación se explican varias expresiones.
Encierra con un círculo la letra de la alternativa que significa lo
mismo que la oración que tienes ante un guión. Observa el ejemplo:
0. Estar satisfecho con lo que se ve: ver algo
que a uno le gusta o lo deja contento.
- La tía no estaba satisfecha con lo que veía.
a) La tía no estaba contenta porque no veía
bien.
b) La tía no sabía lo que estaba viendo.
c) La tía veía algo que no le gustaba.
1. Sorprender a alguien,
significa: darse cuenta de lo que alguien hizo o está haciendo.
- La tía trataba a cada rato de sorprender
a Tom.
a)
La tía quería pillar a Tom en algo.
b)
La tía se sorprendía por las cosas que hacía Tom.
c)
A cada rato, la tía quería castigar a Tom.
2. No cesar de hacerle preguntas a alguien,
significa:
estar haciendo preguntas todo el
tiempo.
-
La tía no cesaba de hacerle preguntas a Tom.
a) La tía se cansó de hacerle preguntas a Tom.
b) La tía no quería hacerle preguntas a Tom.
c) La tía siempre le hacia preguntas a Tom.
3. Alterarle los nervios a alguien, significa: causarle enojo o
hacerle perder la paciencia a alguien.
-
Sid, el hermanastro de Tom, jamás alteraba los nervios de la tía.
a)
Sid nunca enojaba a la tía.
b)
Sid ponía nerviosa a la tía.
c)
Sid nunca se enojaba con su tía.
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